Kuesioner

Framework Penilaian Multi Dimensi

Login Admin
Data Collection

Kuesioner Cyber Hygiene

Pengukuran kesadaran, perilaku, dan kepatuhan Guru SMK terhadap keamanan siber berdasarkan Cyber Hygiene Framework

7
Dimensi
42
Pernyataan
±10
Menit
Setuju
1
Profil
2
D1
3
D2
4
D3
5
D4
6
D5
7
D6
8
D7
Harap lengkapi semua isian wajib sebelum melanjutkan.

Kuesioner Cyber Hygiene

Penelitian ini bertujuan mengukur kesadaran, perilaku, dan kepatuhan Guru SMK terhadap keamanan siber berdasarkan Cyber Hygiene Framework.

Purnomo Sidiq, M.Kom
Mahasiswa Pascasarjana, Program Doktor Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Universitas Pendidikan Indonesia
Informasi Penelitian
Deskripsi

Instrumen untuk menilai kebiasaan keamanan digital Guru SMK melalui 7 dimensi, 21 indikator, dan 42 pernyataan. Waktu pengisian berkisar 7–9 menit.

Kriteria Responden

Guru SMK aktif di wilayah Jawa Barat yang menggunakan akun/perangkat digital dalam kegiatan mengajar selama 3 bulan terakhir.

Tujuan Penelitian
  1. Mengukur tingkat cyber hygiene Guru SMK pada tujuh dimensi utama.
  2. Mengidentifikasi indikator lemah/kuat sebagai dasar perbaikan kebijakan.
  3. Memetakan kebutuhan intervensi berdasarkan kelompok (program keahlian, usia, dll).
  4. Memvalidasi instrumen ukur keamanan digital di lingkungan pendidikan vokasi.
Kerahasiaan & Etika
  • Partisipasi bersifat sukarela.
  • Seluruh jawaban anonim dan khusus untuk akademik.
  • Bebas menghentikan pengisian kapan pun tanpa konsekuensi.
Petunjuk Pengisian (Skala 1-4)
1 Tidak Pernah 2 Jarang 3 Sering 4 Selalu
Anda harus mencentang persetujuan untuk melanjutkan.

Profil Responden

Data Wilayah & Sekolah
Profil Demografi & Profesi
Pengalaman Teknologi & Keamanan Siber
1

Manajemen Identitas dan Kompetensi

Pengelolaan identitas digital dan keamanan kredensial
Dimensi 1
1.1
Password kuat dan unik
Penggunaan kata sandi berbeda dan kuat untuk setiap akun sekolah
1
Saya memakai kata sandi yang berbeda dan kuat untuk email sekolah, LMS, dan aplikasi nilai siswa
Pilih salah satu jawaban
2
Saya mengganti kata sandi ketika ada notifikasi kebocoran atau tanda tidak wajar pada akun
Pilih salah satu jawaban
1.2
Keamanan dua langkah
Aktivasi two-factor authentication pada akun sekolah
3
Saya menyalakan keamanan dua langkah atau OTP pada akun sekolah
Pilih salah satu jawaban
4
Saat muncul permintaan persetujuan login, saya mengecek dulu sebelum menyetujui
Pilih salah satu jawaban
1.3
Kelola akun dan sesi
Pengelolaan sesi login dan perangkat yang terhubung
5
Setelah memakai komputer lab atau ruang guru, saya keluar dari semua akun sekolah pada perangkat tersebut
Pilih salah satu jawaban
6
Saya meninjau daftar perangkat yang terhubung ke akun dan mencabut akses yang tidak dikenal
Pilih salah satu jawaban
2

Keamanan Perangkat dan Pembaruan

Keamanan perangkat dan pembaruan sistem
Dimensi 2
2.1
Pembaruan sistem dan aplikasi
Pembaruan berkala untuk menutup celah keamanan
7
Saat ada pembaruan keamanan, saya segera memperbarui sistem dan aplikasi yang saya gunakan untuk mengajar
Pilih salah satu jawaban
8
Di setiap laptop atau ponsel kerja, saya mengaktifkan pembaruan otomatis
Pilih salah satu jawaban
2.2
Proteksi malware
Penggunaan antivirus dan pemindaian file
9
Antivirus di perangkat saya selalu aktif dan melakukan pemindaian sesuai jadwal
Pilih salah satu jawaban
10
Setiap file tugas dari siswa saya pindai dengan antivirus sebelum dibuka
Pilih salah satu jawaban
2.3
Pengaturan keamanan perangkat
Penguncian layar dan penggunaan akun standar
11
Untuk kegiatan harian, saya tidak memakai akun administrator di perangkat
Pilih salah satu jawaban
12
Saat meninggalkan ruang kelas atau meja, saya mengunci layar perangkat
Pilih salah satu jawaban
3

Keamanan Data dan Privasi

Perlindungan data dan privasi informasi
Dimensi 3
3.1
Identifikasi dan pembatasan data
Pengenalan jenis data sensitif dan siapa yang boleh mengakses
13
Saya menganggap nilai, presensi, dan biodata siswa sebagai data yang harus dilindungi keamanannya
Pilih salah satu jawaban
14
Saat berbagi data siswa, saya hanya mengirim kepada pihak yang berwenang di sekolah atau orang tua sesuai ketentuan
Pilih salah satu jawaban
3.2
Penyimpanan dan enkripsi
Penyimpanan aman dengan enkripsi folder
15
Saya menyimpan data sensitif dan rahasia di folder yang terkunci atau terenkripsi
Pilih salah satu jawaban
16
Saya menghindari menyimpan data sensitif di perangkat pribadi tanpa perlindungan dan enkripsi
Pilih salah satu jawaban
3.3
Retensi dan penghapusan aman
Arsip dan hapus data yang tidak diperlukan
17
Setelah kelas atau semester selesai, saya mengarsipkan atau menghapus data siswa yang tidak lagi diperlukan
Pilih salah satu jawaban
18
Saya membersihkan salinan data yang tidak perlu dari penyimpanan awan, email, dan grup pesan
Pilih salah satu jawaban
4

Kesadaran Serangan Siber

Kesadaran dan pencegahan serangan siber
Dimensi 4
4.1
Pengenalan phishing
Mengenali email dan tautan mencurigakan
19
Sebelum membuka tautan atau lampiran, saya mengecek alamat pengirim dan alamat situs
Pilih salah satu jawaban
20
Jika menerima email terkait sekolah yang mencurigakan, saya melaporkannya ke pengelola TIK atau pihak sekolah
Pilih salah satu jawaban
4.2
Penggunaan email dan web yang aman
Browser terbaru dan alat bantu keamanan
21
Saya mengabaikan tautan yang tiba-tiba muncul di pesan dan hanya masuk melalui alamat resmi
Pilih salah satu jawaban
22
Saya menggunakan peramban versi terbaru dan alat bantu keamanan saat mengajar daring
Pilih salah satu jawaban
4.3
Sikap terhadap tautan dan lampiran berisiko
Tidak menginstal dari sumber tidak resmi
23
Saya tidak menginstal aplikasi dari sumber yang tidak resmi untuk kebutuhan mengajar
Pilih salah satu jawaban
24
Saat diminta kode atau kata sandi, saya memastikan kebenarannya melalui jalur lain yang tepercaya
Pilih salah satu jawaban
5

Manajemen Jaringan dan Akses

Pengelolaan jaringan dan kontrol akses
Dimensi 5
5.1
Penggunaan jaringan aman
Memilih Wi-Fi sekolah atau jaringan terpercaya
25
Saat bekerja di sekolah, saya memilih Wi-Fi sekolah atau jaringan yang tepercaya
Pilih salah satu jawaban
26
Saya tidak membagikan hotspot tanpa kata sandi kepada siswa
Pilih salah satu jawaban
5.2
Akses jarak jauh aman
Penggunaan VPN saat mengakses dari jauh
27
Ketika mengakses sistem sekolah dari rumah, saya menggunakan VPN
Pilih salah satu jawaban
28
Saat memakai jaringan umum, saya mematikan berbagi file dan berbagi printer
Pilih salah satu jawaban
5.3
Segmentasi dan firewall dasar
Firewall aktif dan tidak sembarang sambung device
29
Firewall di laptop atau komputer saya dalam keadaan aktif
Pilih salah satu jawaban
30
Saya tidak menghubungkan perangkat pribadi siswa ke jaringan sekolah atau perangkat kerja guru
Pilih salah satu jawaban
6

Respons dan Pelaporan Insiden

Respons dan pelaporan insiden keamanan
Dimensi 6
6.1
Pengetahuan alur pelaporan
Mengetahui prosedur pelaporan insiden siber
31
Saya tahu harus melapor ke siapa dan melalui prosedur apa jika terjadi insiden siber di lingkungan sekolah
Pilih salah satu jawaban
32
Saat ada insiden siber di sekolah, saya mencatat waktu, masalah, dan perangkat yang terdampak saat melapor
Pilih salah satu jawaban
6.2
Deteksi tanda insiden
Peka terhadap login tidak dikenal atau file aneh
33
Saya peka terhadap tanda aneh seperti login yang tidak dikenal, pop-up, atau file yang berubah sendiri
Pilih salah satu jawaban
34
Ketika curiga perangkat terinfeksi, saya memutus koneksi internet atau keluar dari akun pada perangkat tersebut
Pilih salah satu jawaban
6.3
Tindakan korektif awal
Langkah awal saat dicurigai ada pembajakan
35
Jika akun saya diduga dibajak, saya segera mengganti kata sandi
Pilih salah satu jawaban
36
Saya memberi tahu siswa atau rekan bila ada risiko penyalahgunaan terhadap akun atau perangkat saya
Pilih salah satu jawaban
7

Perilaku Profesional Digital

Perilaku profesional dalam penggunaan digital
Dimensi 7
7.1
Etika penggunaan TIK
Menghormati lisensi dan hak cipta materi
37
Saat menyiapkan materi, saya menghindari membagikan bahan berlisensi tanpa izin
Pilih salah satu jawaban
38
Saya memisahkan akun pribadi dari akun dan perangkat sekolah untuk pembelajaran
Pilih salah satu jawaban
7.2
Keamanan berbagi informasi
Mengatur hak akses dokumen yang dibagikan
39
Saat berbagi dokumen kelas, saya mengatur hak akses sesuai kebutuhan
Pilih salah satu jawaban
40
Saya keluar dari undangan berbagi dan mencabut hak akses yang tidak lagi diperlukan setelah kegiatan berakhir
Pilih salah satu jawaban
7.3
Pengelolaan platform pembelajaran
Memeriksa pengaya dan keamanan platform e-learning
41
Sebelum memulai pembelajaran berbasis kelas digital, saya memeriksa pengaya atau alat tambahan di platform pembelajaran
Pilih salah satu jawaban
42
Saya mengingatkan siswa cara mengirim tugas dan tautan dengan aman
Pilih salah satu jawaban