Research Dashboard

Ringkasan Hasil Analisis

Penilaian cyber hygiene Guru SMK — dari data survei hingga rekomendasi keputusan.

632

Responden

Dimensi

Butir

1.12%

Cakupan

EFA PLS-SEM DSS-SAW

Analisis selesai & konsisten — instrumen valid, model PLS-SEM memadai, rekomendasi keputusan siap.

Kelompok prioritas intervensi: 26-35 tahun · Cyber hygiene terbaik: 36-45 tahun

Data terkini bersumber dari data kuesioner

Mapan

Tingkat Cyber Hygiene · 3.06 / 4

Manajemen Jaringan dan Akses

Dimensi terlemah · 2.86

37.2%

Perlu perhatian (Dasar + Rentan)

26-35 tahun

Prioritas intervensi

Alur Analisis

EFA = PLS = DSS · 7

Tahap 1

Pengumpulan Data

Responden (N)632

Dimensi · Indikator7 · 21

Butir pernyataan42

Data lengkap

Tahap 2

Validasi Instrumen (EFA)

KMO0.946

Bartlettp < 0,05

Faktor · Varians kum.7 · 50.4%

Instrumen valid

Model memadai

Kriteria · Alternatif7 · 4

Terbaik36-45 tahun

Prioritas intervensi26-35 tahun

Rekomendasi siap

Validasi Eksperimental

7 lensa

Eksperimen Multi-Skenario

3 skema

Uji Sensitivitas Bobot

5 framework

Validitas Isi Instrumen

Profil Skor Cyber Hygiene per Dimensi Detail

Mean Cyber Hygiene Score by Dimension (1–4 Likert scale)

Klasifikasi Kompetensi 632

632

Responden

Optimal 135 21.4%

Mapan 262 41.5%

Dasar 168 26.6%

Rentan 67 10.6%

Sebaran Wilayah

Responden Terbaru Semua

2.90

4.00

4.00

2.76

2.21

Temuan Keputusan (SAW) Rekomendasi

Kelompok terbaik

36-45 tahun

V = 0.9899

Prioritas intervensi

26-35 tahun

V = 0.9676

Kelompok dengan skor preferensi (V) terendah menjadi sasaran utama pembinaan.